Особенности развития мышления у дошкольников

Развитие детского мышления в дошкольном возрасте является важной задачей для каждого родителя. Именно в этот период мыслительные процессы в человеческом организме переживают бурный рост. Современные методики воспитания позволяют значительно увеличить умственные способности ребенка: логическое и критическое мышление, любознательность, смышленость и другие подвергнуться в таком случае значительному развитию.

Современная практика дошкольной педагогики предусматривает использование значительного количества программного обеспечения (развивающих игр), которые позволяют сконцентрировать внимание ребенка на объекте изучения для достижения лучшего результата.

Характер развития ребенка в дошкольном возрасте

В 4-5 лет у дошкольника начинает формироваться наглядно-образное мышление. Игры с уменьшенными объектами реальных предметов и существ (машинок или животных) формируют разрыв между конкретными предметами и образами, которые они изображают. Из-за этого фантазия ребенка переживает бурный рост, в результате которого малыш начинает придумывать новые игры.

Второй немаловажной особенностью развития дошкольника в данном возрасте является подражание взрослым. Ребенок как губка впитывает новые образы или слова, чтобы на их основе построить свою форму подражание, которая в свою очередь станет основой для дальнейшего формирования характера.

В 5-7 лет развитие мышления у дошкольников предусматривает не просто увеличения роль слов в поведении и играх, но и их составление в осмысленные логические цепочки. Формируется словесно-логический тип мышления, который предусматривает не просто обобщение фактов, но и их анализ. Дошкольник осваивают новые эмоции, которые приводят его другом типу мышления ‒ творческому.

При помощи творческих задач и игр ребенок начинает искать нестандартные и новые решения, что в свою очередь дает новый толчок в развитии мыслительных способностей.

Именно в позднем дошкольном возрасте формируется активный и пассивный словарный запас, который сразу же начинает использоваться для решения тех или иных задач. При этом поведения ребенка кардинально меняется в сторону осмысления самой проблемы, а уже после поиска ее решения.

Способы эффективного развития мышления у дошкольников

Учеба в первом классе школы предусматривает от ребенка знакомства с символами, знаками и другими абстрактными понятиями, с которыми ребенок без предварительной подготовки прост не сможет справится. Именно поэтому эффективным решением для ребенка в дошкольном возрасте будет поступление на курсы логики для детей.

С их помощью ребенок значительно ускорит свой переход сначала от предметно-действенного мышления к наглядно-образному, а уже после к словесно-знаковому.

Логическое мышление дошкольников обладает большим потенциалом. Если правильно подойти к данному процессу, мыслительные способности ребенка начинают развиваться в очень быстром темпе. Для этого современные педагогические методики предусматривают наличие таких условий:

  • интерактивности ‒ непосредственное влияние ребенка на объект увеличивает его концентрацию и любознательность;
  • общение со взрослыми ‒ расширяет словарный запас и формирует умение наблюдать и составлять логические цепочки;
  • игра с головоломками и заданиями, предусматривающими несколько решений;
  • увеличение самостоятельности в процессе игры или выполнения интеллектуальных задач.

Всего лишь за несколько лет дошкольник способен совершить огромный рывок в психическом развитии, который значительным образом повлияет на формирование его характера и мыслительных способностей.
Показать еще
Оставить заявку
Мы с вами свяжемся и ответим на все вопросы
Заполняя эту форму вы соглашаетесь с нашей политикой конфинденциальности и обработки личных данных
Оставить заявку
Мы с вами свяжемся и ответим на все вопросы
Город
Возраст ребенка
Заявка на группу:
Заполняя эту форму вы соглашаетесь с нашей политикой конфинденциальности и обработки личных данных