Дети начинают понимать эти феномены. Явления групп и социума, они разбирают вместе с учителем на примерах отношений сказочных героев.
Мы не предлагаем детям запоминать названия понятий, вроде конформизм, фасцинация и т.д. Много в социальной психологии сложных слов!
Дети учиться наблюдать, понимать и описывать ситуации тем языком, которым владеют они сами. Мы не даём им какого-то научного сверхзнания - для социального интеллекта этого и не нужно.
Пусть этими терминами оперирует интеллект академический, а человек с развитым социальным интеллектом может вам встретиться на улице и быть совершенно не развитым интеллектуально в академическом плане, но при этом он убедит Вас в том, что нужно ЕМУ.
Но! Если Ваш социальный интеллект будет на достаточном уровне, никому не удастся продать Вам совершенно не нужный Вам пылесос, или провести в дом второй интернет!☺
Вы сможете отстоять свои границы, потому что привыкли четко осознавать СВОИ потребности и отделять их от потребностей других.